站上起跑线，我热泪盈眶（代序）

 
仅仅是站在起跑线前,我就已经热泪盈眶。
-----UTMB（环勃朗峰超级越野赛）无名跑者
 
8月23-29日，UTMB（环勃朗峰超级越野赛）结束了全部组别的比赛，UTMB是野跑殿堂级赛事，是每名越野跑者心中的图腾。UTMB有一套完整的积分体系，只有具备了一定的积分才具备参加某一个组别的资格。所以每一个站上起跑线的选手，一定是身经百战的。面对更高的挑战，自然是热血沸腾，热泪盈眶。
 
8月底，2021届大学新生即将结束假期，正式迈入大学。前12年的寒窗苦读，是未成年人的学习时间，而今后，将步入成年人的学习世界。
大学，是一个新的起点，也是一条新的起跑线。
能站到这个起点的，都经过12年（至少是中学6年）的寒窗苦读，经历了大大小小的测试考试，才能站到大学的起跑线前。面对一个新世界，新时空，自然也会热血沸腾，热泪盈眶。
 
参加UTMB的选手，赛前一定会做充分的准备，越野包、登山杖、越野鞋，头灯等装备，大大小小十几件，能量胶，水，食品等补给，这都是强制的。还需要提前熟悉赛道，知晓天气情况，做一番功课，也会有针对赛事的训练营，一切只为能顺利完成比赛。
 
现在，来到齐鲁工大的2021级新生，站在了同一条起跑线上。将要面对一场四年的长跑。
在出发之前，我们希望同学们多补充一些能量，多一些指导。于是假期开设了“能动新六艺”的指导，提供了两个训练营。
关于新六艺，在我的另外一篇文章里，是“一日五行”，慧玲老师给加了一个项目，“日交一友”，变成了一日六行，放到能动学院这个平台上，想了个“能动新六艺”的名堂。
这“新六艺”是：
1.日跑一段
幸福生活的前提是有健康的身体，健康的身体是吃出来的，是运动得来的。日跑一段，就是根据自己的情况，每天跑一跑，这一段可以是几百米，也可以是几公里，几十公里，只要运动，就比不动强。
2.日感一鲜
生命是一个过程，而不是一个结果。要用身心去感知世界，丰富自己的人生体验。看一朵花开，听一声鸟鸣，学一点新知，都会让我们感觉到新鲜。时刻保持一份好奇心，生活才能多姿多彩，有滋有味。这需要我们走出宅居的茧房，摆脱网络的羁绊，走进大自然，走进人世间，去感知感悟每日的新鲜体验。
3.日行一善
“勿以善小而不为”，这一份善，可以是帮别人一次，做一次志愿服务，帮爸妈做一点家务，甚至是为别人的成就和善举做出肯定，点一个赞，都可以。日行一善，将调动你“善”的本性，明世界国家运行之道，明人生之道，生活之道，诚以待人，信以做事。
4.日读一卷
一卷书，不过几千字，一章小说，两三篇推文，一二十分钟的阅读量。开卷有益，读书重在质量，多读一些经典纸质书，读一些有内涵的公众号、知乎、豆瓣文章，少一些玄幻，少一些言情。通过阅读，掌握一些社会知识，构建自己宽广的知识面，让自己变得渊博，也可以提前读一些专业领域内的文章，业务上求专。
5.日交一友
你需要走出自我，广交朋友，老师们、学长们、同学们都可以成为你的朋友，从现在开始，跟他们交流起来，走出封闭的自我，在一众朋友中，觅得二三知己，也可能是红颜知己，岂不是人生之幸事！
6.日写一言
建议你常动手写写，每天一言，可以是朋友圈、空间的一段感想，也可以是今日生活片段的记录。把你的想法，你的经历，你的学识变成手底下的文字。
两个训练营是：
1.写写我的成长史
向上生长的日子里，经历了许多的学校、班级、同学和老师。总有一些记忆不该忘记，总有一些片段会温暖你的一生。把他们记录下来，写一部自己的成长史，题材传记小说均可。作品的最后一部分，写出自己对于大学生活的期待与展望。许下美好的愿望，争取实现它！
基本要求是字数不少于8000字，9月1日前完成，不要抄袭，以及一些写作的具体指导等等。最后建议跟自己的家人和老师分享一下，让他们帮助修改完善。
2.健跑3Km，挑战马拉松
至开学日，能完成单次不间断3Km跑步（配速男生7分/Km，女生8分/Km）。后面是一些跑步的指导。
 
熟悉的配方，熟悉的味道。
还是围绕着“融育工程”，设计的“善跑、明道、至诚、能说、会写、善谋、敢创、广交、博览、精专”十个特色标签。及早行动，“培养能带出大学校门的品质和习惯”。
 
作业提前3周布置下去，过了好长时间，没有提交作业的。
跑步打卡的数据只有20多个人。
从2021级反映的状态看，不如2020级同期的表现。
去年2020级因为疫情高考延迟，暑假要短的多，集结起来的时候，只剩下12天时间，多数人都完成了这两项任务。
活度激发不够，得给他们打打气。
 
于是，在8月20日，我组织了齐鲁工大的第一场线上思政课。
围绕着对大学的认识、学院文化及十大标签，讲了1个多小时。
80人中，仍然有十几个没有进入课堂。
课后的问卷反馈，不怎么及时。
这反应，比2020级要慢一些。
 
8000字作业提前催缴，多数人按时完成，13人延迟一天，最后仍有1人未交。
从提交率上，比2020级好一些。
但从质量上看，则差了好多。
字数不够（按7500字算）占35%，其中有5人少于3000字，3000-5000字的8人。字数少，且大面积抄袭被定为差等次的11人。定为一般或好等次的，也有大篇幅抄袭的现象。
现在的孩子越来越会用度娘了。
这些差一些的文章，是不是该收录进来，我有些纠结，最终决定还是收录进来，这也是他们成长的见证。
超过1万字的，仅有2人。
 
为了减少调格式的工作量，特地同学们提供了一个调整格式的模板，也告知用格式刷就能解决问题。
按规范格式完成的，不超过10%。
最终在排版上还得花不少力气。
 
计算机、手机的普及和提档升级并没有带来使用能力的上的提升。
 
当然，虽然问题不少，收获还是主流。
好作业还是占多数的，给了“优秀”和“好”等次的，各占30%多。
这些同学，能认真回顾个人的成长史，也从中收获了很多，比如亲情，友情，奋斗，新生等等。
 
安濡翰把一次骑行经历洋洋洒洒写了近8000字，
曹歆雨以乡里巴人、地鳖虫、变色龙、小丑、精神病人自嘲，写高中三年，口中说，“没有什么神的光环之类的，就是一个烂人变成了另一个烂人，烂的方式不一样，仅此而已，望读者见谅不要被这三流小说水平的辞藻、疯子的呓语恶心到。”其实写的内容引经据典，洋洋洒洒，直抒胸臆，写完了是洋洋得意。
孙祥宇说，成长是一场没有终点的旅行，他的小标题“孩童时期，无忧无虑的梦”“髫年之期，艰难向前的家”“舞勺之年，绚丽多彩的年”“舞象之年，永不服输的战”“花样年华，不曾停歇地冲”记录了自己“1/5的人生”。
李富晓仰慕李白，在系统地看过李白的经历后，写了一首打油诗：“神也，仙也，终为黄土故客。尔过千百年，盛名人间传，尔年七载等，李花怒放白。冰为思冰，雪为常思雪，才思迅人捷，龙虎不及此，南山泣中咽。”“非神，非仙。陨星坠凡尘。狂哉太白仙，悲也李青莲，不识倾君颜，涕别禄华年，游荡九舟内，泛歌满八荒，为断水抽刀，不举杯消愁，儒道愧自如，横笑峨眉巅”，有此文采，大学里尽是用武之地。
刘文博的文章中，对话占据了大量的篇幅，对话是最生活化的场景，也最能反映人物的特点，不容易把握，他能够从容驾驭。
楚亚轩写自己的家庭，每个人都那么爱他，他也爱每一个人。这份亲情可以融化一切。
李海蛟写了很多生活的片段，如一粒粒珍珠，又被巧妙地串了起来。
巩浩写得诗情画意：烟雨人生不觉为之自在，虽已化为点点辰星，滑入茫茫星河，但它所留下的那归属于嘴角的一抹微笑，那凝结于眼眶的一滴热泪都是我们的往事，亦是我们行至此岁的人间烟雨。它不会带给我们很多，但独属自己的那分甜蜜是存在的，吾亦不愿将其夸大，但提及此，又有谁不会顿笔数秒，将往事倾入脑海任其洗礼呢？
张一帆回忆往昔岁月，从兴趣到玩具，到一些小冲突，一些活动比赛，娓娓道来，写到最后，他说：
“在这次 8000 字的写作中。我的最大的感受是生活慢了起来，慢的让我有时间去思考回忆以前的往事。”
“在下午 2 点多起床。总是坐在书桌上泡一杯绿茶，向窗外望去回忆以往的人生，迟迟不肯落笔，经过这十几天我觉得人生最惬意的事正是在.下午 17:00 坐在书桌上，向窗外望着夕阳，它总能勾起我的回忆，这种略带愁思的美好是人生中的最大惬意。”
“让我更加感恩曾经帮助过我的人，曾经教育过我的人，曾经训斥过我的人，曾经和我一起玩耍的人，曾经和我一起流泪的人。”
“学院的 8000 字写作的确让我在上初中高中以来，第 1 次能够这么详细认真的回忆往事，让我这个直肠子也能变得多愁善感起来。在一开始学院布置 8000 字任务时说实话我没有惊讶，甚至有一丝窃喜， 鼓励我重新思考回忆以前的往事。我认为在这种人生的重要转折点， 重新认识自己才能更好的出发，学院能将此活动继续传承下去。”
徐亚男也写到：好作文都是真情实感流露的结果，用感情浇灌笔墨，思绪汩汩流淌。所以我一字一字写下这篇文章，修修改改，几经添补删减，可能语句会有不通顺的地方，不仅仅是想记录至此的成长，还想将此送给未来的自己。
 
 
好作业还有很多，有些还没有细致品读，就不一一点评了。
每一个认真写下的字，都会带来收获。
 
这个训练营，也是一条起跑线，蓄积的能力有差异，进入大学校门将很快拉开差距。
2020级学习掉队的同学中，好几个就是去年未交这个作业的。
见微知著，状态已然分化。
 
可以想象，QQ群的那些终端的屏幕上，游戏、追剧的会占据了半数以上。
这就是准大学生的状态，很多人已经彻底放松了下来。
那如何快速适应大学生活？我们有些担心。
要知道大学的第一学期是相当地不轻松。
学的课多，内容多，进度快，习惯了细嚼慢咽的高中学习方式，到了大学普遍会很吃力。大一的挂科率逐年升高，就是很好的例证。
活动多，喜欢不喜欢的活动都得参加，疲于应付。
更重要的是，没有人拿着鞭子赶了，掉队者往往不会被发现。
 
所以，在大学里会快速分化。进入三种状态---“狼羊猪”。
少数的自我加压，主动进取，这是狼的状态。
大部队跟着前行，倒也不会跑偏方向，这是羊的状态。
有极少数已经被自我抵御的情绪包裹着，不愿意前行，慢慢滑入猪的状态。
 
UTMB的选手即便做了充分的准备，完赛率也不足三分之二。
我们的大学呢？
如果以拿到毕业证学位证作为标准，有95%以上的能完成学业。
但其中的含金量，我们心知肚明。
如果以各专业的人才培养方案去衡量，以“善跑、明道、至诚、能说、会写、善谋、敢创、广交、博览、精专”十个标签去评价，完赛者几何？
 
亲爱的同学们，站到大学的起跑线上，你准备好了吗？你热泪盈眶了吗？
 
能源与动力工程学院能源研究所党委书记  姜洪雷
2021.09

2101张梦晨：我的成长回忆录

张梦晨
引：在那校园的林荫道上，在回家的山间小路上，在那金黄的麦田里，就在那嬉戏的池塘边，在高楼之间……都深深地印下了我成长的脚印。今天，当我站在十八岁的时间节点里回顾那一切，感到那些脚印就像一根长长的蛛丝，又像一个跳动的音符，串起了回忆，奏响了人生。经意间，我又打开了我爱的回忆录…
人物篇
在我的成长道路上，对我最严厉的是父亲，父亲的教育使我从懵懂走向成熟，就象一棵嫩绿的小树苗逐渐长大、抽枝、开花、结果。每当回想起父亲我的教育，有一件事就从脑海中一点一点浮现，直到清晰为止。
清楚的记得那时我才七岁，才上小学二年级，父亲很注重我的学习，尤其是写字。父亲常说:字如其人，从你的字就能看出你是个什么样的人。
有一次我在写作业，父亲声不吭地坐 在我身旁看我写字。那时的我勉强能抓牢铅笔，写出来的字像枯藤一样，歪七扭八。我写了两个字，然后小心翼翼地抬头来看父亲，父亲的脸如死水一般，没有任波澜，十分平静，我看不出他内心的变化，但我知道我这两个字写的不好，于是我又低下头，找到橡皮，擦掉原来的字重新写，可是我越写越慌，一遍比一遍写的难看，渐
渐地，连握着铅笔的手也开始抖，可那两个字仍旧是歪歪扭扭，横不像横，竖不像竖。
我的额头开始冒出密密麻麻的小汗珠，我只好再次抬头，望向爸爸，爸爸依旧不动声色,仿佛置身于另外一个地方。我用求助的眼光看着爸爸，希望他能发现我的无助，过来握着我的手，帮我写好这两个字，哪怕他能指导我一下这两个字应该怎么写，我也会心满意足。但父亲并没有动，对于我求助目光不予理睬，我只好再次低头，看着那已经快被擦烂的本子，眼泪夺眶而出。
小时候，总和母亲缠得很紧，而父亲因工作总是很忙，连一家人吃个饭也难，所以，父亲这个高大的形象在我初次的记忆里总是：一阵阵急促的脚步声和沉重的关门声。只有在我生病时，他才匆匆赶来，带着一嘴的烟草味，用他那满脸的胡刺儿贴在我的额头上，刺得我发痛。  父亲节那天，我本来不知道那天是父亲节，后来在玩计算机是系统突然出了一个广告，上面写着“父亲节快乐”五个字，我惊了一下。父亲节？陌生的词语，这个节日好像是从西方传来的吧，我不知道。曾几何时，父亲这个人对我越来越陌生，我和他之间以不复那种欢声笑语了。上初中后，我和他之间的代沟日愈明显，可谁知道，我小时候和他是那么亲密无间啊！小时候，爸爸总喜欢把我放在他的肩上，我则抱着他的头，说：“骑大马咯！”爸爸也不甘示弱：“驼小猪咯！”说完把我抖来抖去，我就在那“咯咯”地笑。现在，对父亲日益加深的疏远感，使我对他越来越逃避，他要是在饭桌上吃饭，我绝对不会在场。有一次，我不可避免地和他在一起吃饭，他问我：“考试考了多少分？”我轻描淡写地说：“也就80几分吧。”“什么？”他听了一下子摔了饭碗：“你怎么这么不争气，我赚钱养你、供你读书，你却考了这么一丁点的分来回报我！”我不吭声，他继续说：“你瞧人家小红，科科考满分，可你呢，尽给我丢脸！”我一下子也火了，说：“人家是人家，我是我，我凭什么要学人家？我不想再别人的阴影下生活。她当然考了高分，因为人家妈妈是老师，整天给她辅导，你呢？你能吗？我自己学习已经够累了，你还经常说我，这样子我怎么学习？林肯和你这般年龄时还当了总统呢，你能吗？”他也发脾气了，大声说：“反了反了，竟敢忤逆我，我养你这么大，你还不知道回报！
开始，对于父亲是十分不理解的，我不明白为什么父亲对自己这么严厉，但随着年龄长大，明白了父亲的良苦用心，如今看着父亲的满头白发，更多的是心疼，而不是小时候的怨恨。
对于生在农村里的我，父母由于工作原因，自己从小和爷爷奶奶长大，爷爷奶奶虽然没上过学，却教会我很多。
周日早晨的日光越过窗台，爬进了房间里，照在了我的脸.上。睁开眼，一股浓烈的香味扑鼻而来。我跳下床来，悄悄地打开了厨房的门。奶奶穿着那身花色睡衣，在厨房中挥动着锅铲。我走向前去，奶奶正在做的是煎饼。她的煎饼，似乎有着自己独特的配方，把菜随着早晨的阳光，一同卷入煎饼当中，然后丢入锅里，让煎饼和阳光融在里-起。她用铲子把煎饼铲出，那煎饼，是散发着黄色的光芒，她慈祥的面庞被照耀的发亮，那便是她的秘密配方。她将盘子慢慢端出来，慢慢地放在了那张方木桌上，然后直起腰来，对我轻轻地说了一句:“你先吃吧，孩子”，然后又缓慢的走进了厨房，继续做着煎饼。那一个个的动作都是情。
我拿起一个煎饼来，看着那似乎要流出来的颜色，看着奶奶那略驼的背，缓慢的走姿，又看到她在锅边熟练的挥动着的锅铲，不禁产生疑问:“是什么让奶奶那么心灵手巧呢?”。
她终于在我身边坐了下来，看着我的吃相，痴痴地笑了起来，询问着:“好吃吗?好吃以后天天做给你吃。”那句话是情。那句询问，听上去那么安详，平静又无情的撞击了我的心灵，那多年前的简短的话语，又从记忆的最深处被唤醒。
阳光明媚的那个清晨，我坐在饭店长凳上，日光照耀着，陪伴着整个城市忙碌的人。我手里拿着的饭店的煎饼，一边大口大口地嚼着，一边不断的在手机中向奶奶称赞着:“好吃，真好吃。”她笑了，依稀地记得，她说了-句:“好吃吗?好吃我以后天天做给你吃。"但由于疫情等各种原因，自己回家的机会越来越少。
奶奶的一句话将我拉回了记忆，又让我陷入了思考。一周只能见到一次的奶奶，趁我不在的时候，偷偷努力着吗?因为一句话而不断努力着吗?
我并没有问她，她的脸上依旧挂着那副笑容，着就已经是十分明确的回答了。她又起身，再次看着奶奶那略驼的背，缓慢的走姿，看到她在锅边熟练的挥动着的锅铲。那一个个的动作都是情，那句句话，也是情。
那些事，奶奶记得，我却忘了那些话，奶奶记得，我却忘了。努力地回忆着，每句话，
都是那么简单的情。
我暗自对自己说，自己有时间一定多回家陪伴一下爷爷奶奶。
如果说父亲是一个严父的形象，那母亲就是慈母的形象。
在一个乌云密布，大雨滂沱的下午。放学了，我背上书包准备回家。站在门外，我却踌躇不前。没有雨伞的我，看着眼前肆虐的雨水无情的向我脸.上打来。风也呼呼的刮着，像是在嘲笑我、讥讽着我。回想着早上妈妈亲切的话语‘今天可能要下大雨，一定记着带上伞。我的心沉重起来。无力的一声长叹"唉... ."我深深的吸了一口气，准备向雨中奔去，耳边突然响起熟悉而温暖的声音。是谁在叫我?抬眼望去，是妈妈正向我身边赶来。我高呼一声“妈妈”就一头扎进妈妈的怀里。
因为雨太大了，妈妈很担心我，就赶来了。她没有责备我没有带伞，只是紧紧得把我搂住，我们撑着把伞向着家的方向走去。有了妈妈，我一扫刚才的阴霾，高兴的向她诉说着今天学校发生的趣闻。没有了风声、雨声，也看不见道路泥泞。好像我们置身在阳光明媚的大道上，一路上都充满了我和妈妈的欢笑声。
不知不觉中，我们已经走到我们家楼前。这时妈妈合上伞说“到家了”。我才发现妈妈的大半个身子都湿了。在看我自已干干的。这时妈妈又说了“我没事，这不到家了，”说完还给我一个大大的笑脸。我的心碎了，泪水渐渐模糊了我的视线。这就是我的妈妈，她总是这样在不轻易之间温暖着我。这让我想起妈妈为我所做的点点滴滴。生活.上妈妈无微不至的照顾我，在我生病时，她不怕麻烦，变着花样给我做可口的饭菜，有时一天要做好几次饭;当我遇到困难，挫折时，她也鼓励我要勇敢的面对，不要害怕，要作一个坚强的男子汉;学习上妈妈也给与我很大帮助，遇到不会的题时，她很耐心的给我讲解，直到我懂为止;要考试了，她也会帮我一
起复习，帮我把每个知识点都过一遍，这样她才放心。平时我也有很多作业和活动，需要家长和学生一起来完成，妈妈也总是挤出时间陪我完成。太多太多了，数也数不清，这就是为我付出一切的妈妈。
无论我多大，离家有多远，都走不出母亲的怀抱。生活里，我的一言一行，都有母亲的影子，母亲的爱，时刻在我身边!
那是一年夏天，我让这个家又是喜欢又是忧，从那时，不一样的生活就开始了!不记得我什么时候叫的第一声妈妈，不记得什么时候开始会爬，但我知道，我的每一个小小的进步的表现都会令母亲欣喜万分。小时候，喜欢躺在母亲的怀里，听母亲唱《世上只有妈妈好》《回娘家》《爱的贡献》等，从歌声中入睡，从母亲的的爱抚中醒来，似乎每-个细胞的长大都在母亲的呵护之中。那时候，我已使家里拥有一个重担，并不富裕的家庭因为我高额的学费使这个家沉重了好多，年小的我又懂什么，但是生活里总是有母亲给我买的果冻，方便面等好吃的!从最初对自己的记忆，就有了母亲对我的教诲，在母亲给我唱的歌声里，讲的故事复制渐渐地对我并不懂这些意义的脑子里注入了隐隐约约的道理。母亲对我潜移默化的影响，从母亲的希望中，耐心中，坚持中，教育我，抚养我长大
这就是伟大的母爱。时间仿佛不动了，一切都停止了，那浓浓的亲情在空中弥漫着，我的泪水禁不住的向外涌，我拿什么报答你我的母亲。
有一种爱，是父母的爱;有一种情，是师生情。
老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理;是老师，教给我们学习科学文化知识;是老师，指引正确方向，让我们不再迷茫。
小学六年级，我遇到我人生中第一个启蒙老师。还记得那时小学条件差，没有一个老师愿意来这里授课,在这里的老师，没有一个是能安心留下来的，那时，校长绝望了，我们也没有学习的信心，是您，不畏艰辛，来到这里给我们希望。
刚来到这里，你有诸多的不适应，感冒追随着您，可您从不在我们面前表现出来，您依然精神满满的为我们授课。由于刚来的您让我们不敢接触，总觉得您很严厉，所以我们只能把我们的关心埋在心底，可没想到的是，下课后您却与我们打成一片，这样的玩耍活动减少了我们对你的畏惧，也让我们对您另眼相看。
令我印象最深刻的是那一次， 我们面临小学毕业，而您生涯也即将告一段落。那天，离别的伤痛让我们感叹一年的时光匆匆，舍不得母校，舍不得朝夕相处的同学，更舍不得时时刻刻关心着我们的您。
那一天，我们哭了，您也哭了，您告诉我们“天涯若比邻，海内存知己”，没想到，在您心中，我们是朋友，您乘坐的的汽车缓缓开动，您带走我们的会议和欢乐，但我在心里默默对说;“我们一定还会在见面的。”
来到中学校园，再次与您重逢，那时，您已是其他同学的班主任，再见您，还是那么的乐观豁达，可我们与您的师生情也告一段落。
两年了，时光的流逝并没有减掉我心里对您深深的敬意，操场上与您一起的欢声笑语时常在我脑海中浮现，课堂上您孜孜不倦的教导仍在我记忆中涌现，回忆往日，一幕幕就像是发生在昨天一样，异常清晰。
那时，您给我们带来的不仅是希望，也是自信，因为您是我们敢于拼搏的动力，一年时光，对于您来说也许只是一份工作，但对于我来说是一个人生的转载点，是你让学校重拾希望，也让我们有了学习的信心。您还是您，而我却从不懂得饱含知识，您用自己的努力诠释了“落红不是无情物，化作春泥更护花"的真正含义。
长大后，我希望像您一样做一位人人爱戴的人
事件篇
第一次社会实践
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们准大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，是给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的机会。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。
我的工作是在那做传菜生，每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8: 30分上班，虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一-些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!
记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等。
在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。
作为一名新世纪的准大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着要注意到社会实践。
毕竟，4年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合
格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。
我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
最喜欢的电影
观看《哪吒之魔童降世》后让我印象深刻，同时，这部影片，让我感慨万千……
电影的开头，是天地灵气孕育出一颗能量巨大的混元珠，它到处吸取灵气，不分好坏，元始天尊就将混元珠化作灵珠，魔珠，灵珠可投胎做人，并可以委以重任，而魔珠则会诞生出魔王，祸害人间，天尊命太乙真人将灵珠投胎于陈关塘守将李靖家中，并命名为哪吒，但由于申公豹从中作梗，魔珠最终阴差阳错降临到了李家，而灵珠最终给了镇守天牢的龙族子弟敖丙。因为魔珠的原因，从小他性格顽劣但力量强大，使得整个镇子的人都视哪吒为瘟神，人人避而不及，最后太乙真人决定收哪吒为徒，共同修炼，并给他套上了乾坤圈，在这期间，哪吒因为救一个被水怪掠走的小女孩而遇见了敖柄，二个人成了朋友，也是哪吒的第一个朋友。三年后哪吒生日当天，也是魔珠暴动天雷将至的一天，敖丙作为灵珠必须去收了魔珠，而申公豹趁机骗走了乾坤圈，哪吒魔性大发，敖丙与太乙真人将其控制，而敖丙也被发现是龙族，受到人们的歧视，谩骂，为了掩盖真相，申公豹索使敖丙想要个一起摧毁镇子，而哪吒拼死护着父母，守住镇子和村民，最终，敖丙受哪吒感染，共同抵抗天雷，两人都失去肉身，灵魂保留在法器中。
这部电影首先三人主人公虽代表不同的身份却都是出身的问题而被众人不理解。哪吒他很想融入大家，却被人拒绝，同样，敖丙救了大家，却因为是龙族而被大家歧视，谩骂，而申公豹因为是豹精而没能得到重用，这种现象在生活中也比较常见，比如有些国家有白人对黑人的种族歧视，富人对穷人的差别对待，还有些由于犯过错坐牢改过自新却不能得到重用，这种不平等对待，使得那些与你平等的人，能力强的人没有机会去表现，所以，我们应该以一个平等的角度去对待他人。
父母对哪吒的关爱包容和不离不弃也让我非常感动。哪吒刚刚出生时，被认为是妖怪，身体里的魔性难以驯服，百姓请求杀了他，而他的父亲却说：“他是我儿，他日闯出祸端，我愿性命相赔”，哪吒母亲呢，不管多忙，都会陪他踢毽子，尽管不是他的对手，总是受伤，但也没关系。影片中一次哪吒救了一个被水怪抓走的小女孩，结果被百姓误会，父亲对哪吒虽然很严厉，但他不会不分清白的训斥，而是先搞清真相，换他一个公道，并且殷切的教导他，鼓励他，甚至在他生日的时候为了让百姓来参加哪吒的生日宴，放下将军的身份亲自叩拜百姓，甚至求下“生死符”，希望用自己的命换儿子的命，而哪吒母亲离开时装作毫不在乎，却偷偷多看几眼，更感人的是最后李靖夫妇想要帮哪吒顶替天雷，哪吒却用捆天灵绑住他们，独自承受天雷。由此可见，哪吒与父母间有着深深的爱意，却因为父母平时忙碌而没有互相表达，这引发了一个社会问题，父母忙于工作，孩子忙着学习，从而缺乏沟通，孩子感受不到父母的爱，而与父母顶嘴，最终父母和孩子却成了“最熟悉的陌生人”，所以在孩子小的时候，最需要父母陪伴的时候，如果错过了，会是终身的遗憾，而对他的放纵，会使孩子变得浑浑噩噩，从而遭受更大的打击，使孩子变的自卑，胆小，怕事。所以，作为一个合格的父母，应该多抽出时间陪陪孩子，让孩子在爱中成长，作孩子成长路上的指向标，做他前行道路的明灯，孩子在成长的路上越走越远。哪吒之所以有了与命运抗衡的勇气，是因为父母的爱，理解与包容。
“我命由我不由天！”哪吒虽由魔性控制，由于父母的不离不弃，自已的不断努力，最后成为解救全村人的英雄，虽遭受不可抗拒的天雷，只要勇敢面对，最终战胜天雷。这句话增强我以后生活的勇气，也坚定了我学习向上的决心，我将不畏艰难，披荆斩棘，勇往直前！
自己喜欢的名言
1、《牧羊少年奇幻之旅》
你必须找到你的宝藏，否则你在途中发现的一切便全都失去了意义。
——保罗·柯艾略
2、《走在人生边上》
有修养的人，能喜怒不形于色。但不形于色，未必喜怒不影响他的判断选择。要等感情得到了相当的满足或发泄，平静下来，智力才不受感情的驱使。
——杨绛
3、《汤姆·索亚历险记》
顽皮是因为心怀纯真，叛逆是因为渴望自由，历险是因为勇敢的心不想停歇。
——马克·吐温
4、《解忧杂货店》
其实所有纠结做选择的人心里早就有了答案，咨询只是想得到内心所倾向的选择。最终的所谓命运 还是自己一步步走出来的。
——东野圭吾
5、我认为，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。——《平凡的世界》
6、不管全世界所有人怎么说，我都认为自己的感受才是正确的。无论别人怎么看，我绝不打乱自己的节奏。——《挪威的森林》
7、人生在世，要不是让人家开开玩笑，回头来又取笑取笑别人，那还有什么意思?——《傲慢与偏见》
对大学生活的展望
很荣幸成为齐鲁工业大学的一名学生。收到通知书的那一刻，心中是紧张的，同时也是兴奋的，紧张是因为自己要独自面对新的面孔，新的老师，新的同学以及新的学校，兴奋是因为自己有了结交到更多的朋友的机会，可以提早进入社会，大学是人生另一个新的起点，是每个人生中重要的启程，想要真正的融入到大学生活当中，需要我们确立明确的目标，大学和中学有着本质的区别，在这里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活！也因为如此，更容易迷茫，更容易失去方向，有时候都不知道自己到底追求的是什么？在充满疑惑的同时，也对大学生活充满了期待。大学生活充满了未知和新奇，同时我也相信，在自己的努力，老师的帮助及同学的帮助下，自己会取得人生新的高度。跨过18岁的那一天，我对自己说：我是大人了。我要对自己负责任，或许高三的生活是非常单调，而且非常辛苦的，但我知道：守得云开见日明，不经历风雨怎猛见彩虹，待到那繁花落尽，木叶繁盛的那一刻，也是我的又一个梦开始的地方。在此我要感谢我的父母和老师，谢谢你们的关心和培养，我不会让你们白白付出。我定会不懈努力换自己一个无悔的大学4年！

2102韩潇宇：闲敲棋子落灯花

韩潇宇
十八年光阴转瞬即逝，人生的道路也算是完成了初步的探索，就好比船在大海中航行，刚刚起锚，阳光正好，前途不可限量。时钟的滴滴答答，是变化；行人的停停走走，是变化；河流的潮涨潮落，也是变化。在科技日新月异的当下，我们身旁的一切无时无刻不在发生着变化。苏子有言：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”，变化在于瞬息之间，很多人被这瞬息洪流，或裹挟前进，或淹没其中。因而在这个时代，想成为弄潮好手，需在变化中抓住时机勇于创新，完善自我。18年的人生，许多是文字无法描述的，但这些回忆一定都牢牢印在脑海中无法抹去，这次就来描述一下我人生的些许回忆。
1.小学
九年义务教育的开端是小学。上小学应该算是第一次触及团体领域，无论是学习还是玩耍，“独行侠”往往不是适应环境氛围的强者，大多数人都会有自己要好的朋友。我们镇上小学的学生来自周围各个村庄。最开始我们彼此都很陌生，老师让进行的自我介绍改变了这一局面。我可能是有点社恐吧，一上台就支支吾吾的，半天也只说了自己的名字就尴尬地下了台。看见他们熟练而且自信地自我介绍随我都有点崇拜，想我什么时候才能像他们一样大方。随着时间的流逝，我和同学们慢慢相处，交往到了几个要好的朋友。也随着年级的升高，我们几个要好的朋友也变得形影不离。五年级时我的班主任是数学老师，小学时候数学书常带着一本叫配套练习册的小书，那几乎就是我们每天的数学作业。记得有一次我在外边玩得太晚，回家匆忙地写完了作业，就上床睡觉了，可能就是在那个时候我的作业落在了书包外边。第二天我浑然不知，高高兴兴地去了学校。数学课前，课代表说上课时老师要检查昨天的作业。而我打开书包却怎么也找不到我写完的作业了，那一刻我十分慌张。因为说作业没带这种交不上作业的原因实在太老套了，感觉老师根本就不能相信。时间一点点流逝，进行课前检查的老师已经走到了我的面前。还没等他开口，我便站起来急忙说：“作业没带，但我保证已经写完了。”老师半信半疑地点了点头，让我先坐下了。即使我坐在座位上，却也总是感觉哪里不对劲。我家离得学校近，所以中午都回家吃饭。回家的路上，我心里一直想着那本练习册，于是一到家我就冲进房间去。一看，它果然就躺在我的学习桌上，我这才放下心。吃过午饭我也是赶忙往学校跑，连教室都没回，直接跑去了老师的办公室，急着向他证明。老师看完那天的作业，欣慰地点了点头，那一刻我由衷地体会到了什么是人与人之间的信任。
记得在六年级的时候，我们的班主任是刚刚调来的，听说她是一个特别、特别、特别严厉的女老师。在一节体育课上，她告诉我们操场上的运动器材不能玩。然而我和几个同学见这器材也没什么问题而且还挺新的，就在上面无忧无虑地玩了起来。不料，一下课我们几个就被叫到了班主任办公室。班主任好像很生气的样子，她大声地质问我们为什么不听她的话。我们几个心虚，没有一个敢吭声的。随后，她就罚我们几个到会议室站了一节课，因为会议室在我们教室的正对面，我们还时不时透过小窗往正在上课的班级看去。突然一阵脚步声传来，我们赶紧整齐地站成一排。班主任推门而进，用她那冰冷的目光扫了我们一眼，轻轻地说了一句：“进去吧，别耽误了上课。” 就在那一刻，我发现其实她的严厉，无处不是为了我们的未来着想。也是在她的管教下，我的语文成绩也有了明显的提升。其实小学带给我的回忆远远不止如此，外号“地雷”的主任，无处不在的体育老师，石子路的操场，老师组织的实践基地之旅……小学留下的回忆虽然有些许模糊，但是那个时候的友谊也许是最纯真的，交往到的朋友关系也一直很好。自小学毕业以后，我和几个同学还一起回过一次学校。我们找到六年级时的班主任，由于她那个时候还有课，就让我们在会议室呆着。那也是我们第一次带着吃的，在会议室里大摇大摆地玩。见老师许久没来，我们可就呆不住了。我们商量着出去逛逛，下楼时还左顾右盼，害怕遇上我们当时的那个“地雷”主任啊！我们去了楼下地厕所，里面有几个长得比较高的学生。他们见我们没穿校服，以为我们是那种社会大哥，连忙给我们递烟。我们推辞过后，连招呼都没和老师打，直接离开了学校，不禁感叹时代发展的“速度”。
2.初中
我们那里小升初要经历一次考试，那也是第一次算是比较正规的考试。当我坐在那考场上的时候，第一次感受到了竞争的压力和考试的紧张感。初一伊始，我们中学举行了为期一周的军训。我们有时在操场上顶着烈日站军姿、踢正步，有时在教官的带领下围着塑胶跑道跑步。期间我们遇上过下雨天，大家淋着雨往教室里跑，但雨一停我们又立即出去训练。有的时候我会想为什么要军训？直到现在，我才明白，军训可以使我们彼此了解、相互熟悉，让我们的团队意识一步一步地加强。想想如果没有军训而直接进行课程讲述，像我这种比较腼腆的学生，一个学期下来，可能还有一些不认识的同学。初中我们一共六个班，在第一年我被分在了五班，我们班主任是个女体育老师。说实话，有的时候我不太喜欢她。因为她在批评别人的时候，说的话太过直白，感觉可能会让别人觉得很没有面子。但我不知道为什么，初一的成绩却是我初中三年最好的。那时我们打扫卫生时，冲拖把要到外边的一个水池去冲。那年冬天我的一个同学正在冲拖把，有个人在他身后叫了他一声，结果他一个不注意直接掉到了水池里。那个水池不是很深，但是冬天水特别凉，他变成了真正的落汤鸡，引得我们哈哈大笑。不过作为同学，我们事后还是很照顾他的。初一倒是没什么特殊的回忆，有的话可能就是我在初一时候成绩是最好的，却啥班干部都没当，多少有些遗憾。
升到了初二，我们开始学习物理，我也被选为了物理课代表，也许是我每天往办公室跑的原因，物理的相关知识我能很快地理解。我家离着我们中学比较近，所以中午一般都是回家吃完饭，再到学校里午睡。我们学校里有两栋教学楼，那天中午我们刚完成一次模拟考试，我和其他四个人说是出去上厕所，其实就是出去玩。没成想，刚走到两栋楼中间，我们身后就传来了一声熟悉的声音，是我们的级部主任。当时我的心直接凉了半截，我们几个被他叫到了办公室。一进去就看见他的手中拿着一个板子，细长细长的。他把我们叫到了面前，问起了我们的数学成绩，因为他是教数学的。第一个同学说自己是满分，主任满意的直接让他回班了。而我是105，感觉算是比较好的了，结果还是挨了一棍。后边那个九十多的同学就比较惨了，被打了四五下。我们的主任还是很仁慈的，没有告诉我们班主任，不然我们面临的可就不是四五下这么简单了。初二的班主任是教语文的，但他却长得特别壮实。后来有一天他告诉我们，以前他是体育老师，我们心中的疑惑才被解开。我们班主任的办公室对面有一间单独的小屋。说是放卫生工具的地方，倒还不如说是一个“刑场”。小屋里面有各种各样的“刑具”，他甚至还到网上买了两根细长的木棍，不知道的还以为他要“练武术”呢。在他的微笑惩罚下，我们班的成绩也是一直遥遥领先。初二结束，班主任还召集我们到饭店吃饭了！就在那一年，我们还还吃到了他的喜糖。
上了初三，报道完回家的我好像忘记了时间的存在，一直玩到很晚才睡觉。到了第二天早晨，我不出意料地起晚了，一路小跑到教室结果还是迟到了。开学第一天就迟到的我，已经不敢想象我以后的下场了。幸好，我们老师只是罚我站了一会儿，让我以后注意一下。我这一次没有继续担任物理课代表，而是成为了化学课代表。由于化学是我们升入初三后才接触的科目，所以我还是很期待接下来的学习生活的，这样我可以更好地接触化学老师，以便于更好地学好这一科目。我的化学老师是我们中学的副校长，他在一次上下楼的过程中，一不小心摔了下去、受了伤，在家休养。以至于我们第一个星期是另外两个班的化学老师轮流给我们上课。我和另外一个化学课代表轮流找老师来给我们上课，有的时候我甚至都分不清找哪个老师才对。经过了第一个星期，我们的化学老师终于回来了，他给人以亲切的感觉。由于我们的教学楼和他的办公室离得很远，所以我们总是要提前几分钟去找他。有一次上化学课前，我走到了他的办公室找他上课，结果发现里面空无一人。我以为他直接到我们教室上课了，便又回到教室里面一看还是没有。我还以为他到另一个办公室去找老师们聊天了，便又去到另一个办公室看还是没有。等我再一次回到教室，却发现他已经站在教室里开始上课了，那一次站在门外的我感到十分的尴尬。他告诉我以后可以不用去找他了，因为他说他来无影去无踪，我们不可能找到他，这也弄得我们全班同学哈哈大笑。但是我认为作为课代表我还是每一次上课前都去办公室问一下，可以布置上课任务，方便我们课程学习。升入初三我们也感受到应该好好学习考上重点高中的重要性了。当时我的成绩在班里还算不错，能排到前几名，但有时候也会脱离重点高中的分数线。我们镇上有指标生加分，如果符合条件是可以在原始分的基础上再额外加30分的。当时我的分数加上指标生分数，刚好可以达到重点高中分数线的，而我的成绩却又总是在重点高中分数线的边缘。初三下学期时，老师会挑选那种边缘生学习艺术方面的专业。班主任觉得我这个成绩也学美术，可能有点可惜，但是又害怕我考不上。不过最终老师还是选择了相信我，让我去专心学习备考。在后来的几次考试中，我的成绩也是特别的稳定，正常发挥进重点高中是没问题的。不负众望，在最后的中考中，我没有辜负老师的信任，压着线进入了我梦想的高中。初三复习准备中考的那阵子，我记忆最深的就是我们的数学老师——王老师。我初中时还没长开，不是很高，一直都坐在第一排，我的眼前就是投影仪，那也是我们数学老师最得力的工具。她会仔细地讲解她的思路，争取让我们每个人都能够学会。而在她的眼皮子底下的我，也就名正言顺地成为了她的重点照顾对象。她每次上课都会提前几分钟到教室，没事的时候就会看看我的作业。当时数学的最后一个题是动点问题，这个题我是一窍不通，也常常因此受到批评。她有的时候会把我叫到她办公室，问我哪里还不懂，总之对我很照顾，也说我有潜力，但是我自己也不清楚我的潜力到底在哪里。到了最后中考，我的动点题还是只做出了几个基础的问题，可能让王老师失望了吧，等有机会一定回初中看望她。
初中的时候，放学后我们会去辅导班，就是在那里写作业，有问题可以随时问的那种，里面有我们同一级的，也有比我们小一级或者大一级的。我总感觉那不像是辅导班，反而像是一个我们娱乐放松的好地方，下课的时候还能一起做个游戏，上课也能聊聊学校发生的有趣的故事，在这里我也认识了许多新朋友。这也是我留有许多回忆的地方，也许他现在已经不存在了，但是它带给我的美好回忆我会永远铭记在我的脑海中。
3.高中
到了高中，刚一开学还是不变的自我介绍。轮到我的时候，我发现来自我们中学的只有我自己一个人，那时候我感觉到有一些孤独。其他大部分都是来自同一个学校，而且都是那种来自城里的好学校，而且他们看起来都有各种各样的兴趣爱好，比如会一些乐器又或者能唱能跳。而我的初衷只是平平淡淡的，也没有什么特别的爱好。而且在这里，不像是在初中的时候，有一些上一学年的同学还是认识的，能比较有安全感。现在，全都不认识，只有我自己一个人。不过还好，我的同桌算是比较亲切，和我很快就成了好朋友。高中的军训与初中相比，就正规了许多，而且也严格了许多，项目也增加了很多，而且我们的场地上有二十多个班级同时训练。训练强度增大，导致有的同学低血糖晕倒，而我还算是比较可以的还没有出现这种情况，我们的班主任也是一个非常有趣的人。他经常讲一些自己的经历来让我们放松，以便于能让我们很快地接受高中的生活。军训的途中，我们还进行了一次拉练，去到离学校最近的兵营。在那里我们感受到了各种严明的纪律，还听了一堂讲座，收获很多。在军训的最后一天，晚上我们进行了一次评比。我们班获得了比较不错的成绩，我们的教官说他感到很欣慰。由于我是加了三十分才进了重点高中，所以我的成绩一开始在班里，几乎是垫底。但是各位老师都说初中的成绩并不重要，高中是一个新的开始，于是我又增加了信心，用心地学习。我的成绩也在一次一次地进步，但是这些进步也使得我变得焦躁。在一次月考中，我又回到了班级倒数。这时，我的班主任开始找我谈话，他告诉我高中的东西都是全新的，大家是从同一个起点开始的，你的成绩高低就取决于你现在的用心程度，只要努力一定是没有问题的。我听了班主任的激励，又回到座位上默默地学习。在高一升高二的期末考试中，这也是关乎选课的一次考试。我的副科总成绩在班里是排第20名，应该算是比较好的了，想当时我都是在班里倒数，后来考的语数英成绩也挺理想了，所以成绩就成了班里的十几名。这是我高一以来成绩最好的一次，也正是因为班主任的鼓励才使得我有了这样的成绩。高一的假期中，我们进行了选课，我选的是物化生纯理的组合，难度比较大，但同时关于以后专业也有更多的选择。到了高一的下学期，我们换了一个新的班主任，任课老师也有所改变。新的班主任特别注重的就是纪律，他说成绩只是纪律的附属品。但是，我不知道为什么这一学期内我总是有着各种各样的违纪，随之而来的就是成绩下降。在一开始我是班里的十几名结果到了三十几名。每一次成绩的下降，都会让我的心情变得沉重。因为我们学校一本应该可以考上六百多个，所以就要成绩达到级部的600名之前才能进到一本学校。而我这样的成绩还远远不够，而且我又选择的是物理、化学、生物的组合。物理、化学之间的竞争都是高手之间的竞争，因为现在是等级赋分，所以只有你的原始分越高，才能得到更高的分数，这就要求每一学科的要点全都烂熟于心。在身边的每一个人都用心地学习的这种氛围影响下，每一个人都会找到合适自己的学习方法进行改进，不断地重复进步。我的成绩每次都有很小的波动，上上下下起伏不定，也被老师选为了一本边缘生。看着我身边的好朋友学习成绩都在我之上，我也暗下决心，在高一的最后一次考试中要超越他们。最后我在年级的400多名，也是达到了我预期的目标。
上了高二我们又换了新的班主任。他是去年高三重点班的班主任，所以他的教学风格和教学方法都是比较前沿的。他是我们的语文老师，教给我们各种语文学习的方法也很实用，他经常会用各种他自己以前的经历告诉我们如何实现逆境中的逆袭。从他这里，我学到了许多许多的道理，不仅是学习的道理，而且还有许多做人的道理，包括以后步入社会如何与他人相处遇到困难，如何做出抉择，该舍弃的舍弃。到了下学期，因为疫情我们都在家里上网课。高二下学期应该是开启了一轮复习，对前面一年半的学习进行新的升华与巩固，但是可能由于我自制力问题，在家里总是不能安心的学习网课，作业也是草草应付了事，考试的时候也有不正当的行为。总是被身边的东西所干扰，比如手机电脑一类的。因此，一开学我的成绩也是直线下滑，到达八百多名。那时候我都有一些灰心，想要放弃。恰好这个时候我们的一个副校长对我们回来的同学说，高中一共有三个重新开始的机会，一个是高一刚入学，一个是一轮复习，一个是二轮复习。但是一轮复习已经过半，我也没有好好利用这次机会弥补我之前学习的漏洞，看着身边的同学好像网课都没怎么学习，但成绩却突飞猛进，我这时候意识到了我自身的问题。因为我自身比较贪玩的原因，每次放假也是回到家就开始玩手机，也没有在家用心的学习，可能导致浪费了许多的时间。上到高中这个时期，我们学习的时间都是相同的，比拼的就是学习的效率。在老师的悉心教导下，我又重拾了信心，重新埋头苦学，好好利用下半学期的复习。期间我们学校也召开了许多动员大会，让我心潮澎湃。但是每次可能都是3分钟热血坚持不了几天，又开始之前的学习状态，我知道这种方法是不可取的，我也开始制定属于自己的学习计划与方法借同学的笔记进行补充。努力缩小与同学们之间的差距，上课也开始认真听讲，不开小差，终于在接下来的考试中，成绩回到了四百多名。这也让我的一些同学和老师对我刮目相看，他们知道我是有潜力的，所以开始鼓励我、激励我。我的成绩随后就稳定了下来，直到一轮复习的结束。
上了高三学习的压力也变得沉重，也变成了学校的重点照顾对象，各种事项优先为高三考虑，也许就是在这种压力下，我们同学之间的友谊变得越来越深厚。高三开始，我们都觉得自己已经长大了，也有许多同学已经成年应该变得懂事起来了，我们的班主任换成了我们上学期的生物老师。作为全年级三分之一的女班主任，她的年龄已经不小了，而且每天为我们操劳。她本人非常和蔼可亲，在她的带领下，我们在运动会中也取得了不错的成绩。每周的校园评比中，我们班的成绩也是不错的，就是纪律可能比较差一些，但是我们班级的学风非常的正，我们这里的重点班称为卓风班，我们班也被称为小卓风。我们的任课老师都是优秀的老师，其中让我印象最为深刻的，就是我们的英语老师。她非常地仔细教学中每一处都做到最好，虽然有时候因为我们的一个玩笑她会大发雷霆，但是这也可以体现出他认真地对待工作的特点。高三离我们最近的就是英语听力考试的提前高考，它像高考一样需要我们换学校进行考试，我们也坐着公交车来到了另一所高中，就像平常在学校训练的一样，我们用了英语老师教我们的技巧，英语成绩已经提前预订好三十分，也就是听力的满分.在英语老师眼中，我是一个有潜力的学英语的学生，她期待我能考到125到130分之间，但是我这次高考可能辜负了她的期望。随着我们的学习压力加大，主任也给我们展开了许多的课外活动，让我们减轻压力。高考这一天终于到来了，我们的教室被作为考场，我们搬到了科技楼进行复习。每一场考试到别的学校，我们的大巴车前面都会有警车开路，整个城市都在帮助我们。汽车在给我们让行，路上的行人也在向我们招手，为我们加油鼓劲。在欢声笑语中，高考结束了，也终结了我的高中生涯。回首奋战高考的这些日子里，有过失落有过感动，有奋斗的汗水也有后悔的泪水。一上高三，高考倒计时还有两百多天的时间，心里想着：哎这不还早着呢嘛，稍微玩一会没关系的。玩着玩着就玩到了蝉鸣的夏季，高考只剩十几天，想想自己不会的知识点，好像晴朗夜空的星星闪烁着，不让你抓住它，不能变成自己的东西。越临近高考，纪律反而抓得越来越严，在校内校外的双重压力下，迫使我们躁动的心安静了下来，各科老师都非常非常的用心，期待我们在高考的战场上一战封神，我们也怀揣着他们的期待，抓紧每一分每一秒，查漏补缺，让我们在考场上不论出现什么情况都能从容面对。
结
一百年前，陈独秀曾言：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。”对于当时的青年来说，青春，意味着一种生机勃勃、百折不挠的人生，意味着一种以天下为己任、饱藏奉献的精神，意味着一种为往圣继绝学、为万世开太平的理想。当今社会，物质生产高速发展，人们终日在繁华喧嚣中低头前行，急于求成。古人云：“天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。”如今看来，“滴水穿石”、“绳锯木断”在今天仍然有着现实意义。作为新时代新青年的我们，在涌动着希望与活力的青春岁月里，更应该摒除浮躁，静心修炼，以滴水穿石的韧劲，积蓄无穷能量，铸造美丽人生。光阴的箭正中一个又一个落日，不止串联起“昨天”，也牵引着我们蔓生的青春向有光处萌动，向雨润处勃发。在生命的苦旅中，青春是误入的一泓泉。置身其中时，又将欢享清凉的每一刻当作永恒。当我们被岁月的尘沙裹挟着远去，青春便成了月夜里升起的梦，梦里逡巡的歌。
展望未来，以后的大学生活还是一片迷茫，就好比货轮在大雾中航行，不知其来处，也不知其去向。从小别人就说我的性格内向，我也有那么一点感觉，就是不太爱和别人说话，但是和熟悉的人就可以敞开心扉。谈到我自己的爱好这一点，可能别人都是弹钢琴，拉小提琴一类的艺术爱好，我对于艺术类真的是一窍不通。在我上幼儿园的时候，老师让对着书本画一个乌龟，别的小朋友都画得惟妙惟肖，我却把它给画成了方形，特别方的那种，回家我告诉了妈妈。到如今她还常常提起这件事情引得她大笑。现在日常就喜欢看看风景，喜欢看那种绚烂的灯光秀，听听歌啥的。
对于大学生活，我要生活态度积极，勇于面对挑战，关注周边生活百态，能区分是非善恶，多听取他人意见，调整自己的思想目标，及时弥补缺陷。另外，要多读书、开阔视野、联系实际，要善于思考、多做总结，沉淀积累下来的才是自己的东西。
“青春是一场永不停歇的相遇。像美得一塌糊涂的樱花。花落成泥含蕴着下一次的盛开与灿烂。”接下来的四年，是高考转折点后新的四年生活，是在齐鲁工业崭新的四年期待。山外真的有山，要想知道他山之高、之险、之美、之妙，就要奋力往上攀。相信齐工大人才辈出，在接下来的生活中，希望能够努力和大家齐头并进，去创造属于我们21级新生的一片天地。

2103国良臣：凡为过往皆为序章

国良臣
这里借用莎士比亚的名句起名主要因为我认为我的每一个阶段都有别样的意义，它既已是过去也是下一阶段的开始
昔我往已，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
时间在不停的流逝，生命在不息的运转，我们也学会在流逝与运转里成长，慢慢的也是该上学的年龄了。我和其他人一样，被送进了学校，开始了学习生涯。从步入幼稚园到踏入小学；又从小学迈入中学时代，再到以后的大学生活。在这漫长又短暂的几年里，我学到了很多很多。当我和那么多同学接触后，我才意识到了自己的平凡。但我相信：一颗再微弱的烛光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美丽，一株再柔弱的小草也可以唤起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美丽——我有属于我自己的符号。
每个人都在一天一天中成长.长大了,变坚强了、变懂事了、变高了……成长中都必然要经历某些事情的考验.经历了就长大了一点,成长到底是什么样的味道.
甜
在那天真浪漫的童年,每天读开开心心的玩着.无忧无虑,每一天都是幸福的,没有烦恼,没有压力,每天都是快乐,那就是幸福的味道,心里是甜的.每天都幻想着以后的日子永远都是那么开心,那么自在的过着.可是,能有那样的永远吗?
酸
“这次的考试,我们班考得很差.”老师把一叠试卷重重地摔到讲台上.每个同学都在议论自己的分数.几天都在期待这一天的到了.可心里紧张起来了.想着：会不会我也考的很差呢?会不会……心里不停的想着自己的分数究竟是多少.
放学了,拿着那张有史以来考的最不理想的试卷,眼泪不停地在眼眶里打转.想着应该怎样向父母交代,因为那对不开明的父母总是拿我的分数来说.每个人都有失利的时候,科学家做实验不也常常失败吗?只要再那正确的时机里是对的,那我就是成功的那一个,心里一直在抱怨父母.心里的感觉是酸酸的.
苦
在不知不觉中,自己已经是父母心中的大孩子,学校里,低年级的学姐了.高三了,高中的最后一年,我还应该像往常一样吗?荒废学业、逃避烦恼、忘记父母的期望吗?不了,我不应该像高一、高二时那样了,我应该要定下自己的目标了.但是那目标离我好遥远,追求是苦的.每天面对那堆得像山一样的作业,那种种压力压得我呼吸都变得急促了.高三,每天的生活都是苦涩的……
成长中的味道,是甜、是酸、是苦……
童年的美好
每个人儿时都会有一直玩耍的朋友，而我生长的地方，这条街上，有着五个同龄的朋友我们五个小男孩在村里偷玉米摘毛豆，拿着一个仔细冲洗的废弃的奶粉桶煮了起来；我们去地里偷了几个地瓜，我们五个分工明确，有的生火、有的挖土坑、有的去找烧火的小木条，那地瓜真的很甜，甚至甜到心里，村里的大道小道都留下了我们共同的回忆，每次下雨过后，泥泞的小路上也总会留下我们大大小小的脚印。时光流逝，纯真美好的童年时光已经一去不复返，只有那些温暖纯真的记忆，永远刻在心底，令人追忆一生。
独立自强
我觉得初中对我来说真的很不一般，我小学的时候再加没事就是吃吃吃，以至于我在小学有个外号叫小胖子，在我上初中的时候刚开始是要军训的，在这过程中我曾经两次低血糖脑袋昏昏的，那时我知道自己原来是虚胖，后来通过住校生活，和学校的“饭菜”，和自己的肠胃不好，我成功在初一暴瘦下来，脱身小胖子称号（其实觉得最主要还是从初中开始慢慢的再长高）。再就是关于住宿，我小学是没住过全托的，面对没有过经验，和成天宅在家的人，面临初中这样的新环境和刚开始的住校生活我很难接受，我曾在班级偷偷掉眼泪，在晚自习透过窗户看看外面的街道、夜空、星星，我好想回家啊，我刚住校没几天便和老师说想回家，（我们晚自习不上课，只是做一些老师白天的作业，而且我们当时就是一周上五天就放假），老师请示了我们的部主任并且给我家长打电话了，第一次我家长并没有说太多，只是轻描淡写的说你要适应。第二周上了两天我又受不了了，第二次给我家长打电话，这一次回家后他们语重心长的和我谈心，试图改变我，我虽有些触动但还是没有实质性变化；第三个周我上了两天再次给家长打了电话说受不了，这一次父母把我拉到楼梯口练练逼问我真的受不了吗？为什么？这有什么啊？“你要自立啊，以后的道路还很远”，虽然这一次我死皮烂脸的拖着父母回家了但我通过在学校的连连逼问，和在家的教导，我改变了，我再也不会打电话把父母叫来说我想家，把我带回家，反而算是初步明白了什么叫独立自强，就像居里夫人说的那样“路要靠自己去走，才能越走越宽”
突破自己寻找提升
初一刚上来的时候我还是个小白，那个时候成绩不理想，我也没有强势学科。每天感觉上完课写完作业就可以了，初一下来生物地理历史全都很差，但我很庆幸，在那个初一升初二的期末晚自习的前一天晚自习我那时觉得闲来无事，于是那天真的很认真的把老师发的地理知识点从头看了一遍，那一次地理考试我考出了初一地理最高分，本来六七十分的我考了九十多，我有时候不相信别人说的天花乱坠的学习方法，但是我这一次的亲身感受真的受益匪浅，在此之后我的地理也很稳定，一直在上游水平了，最终也以98分成绩完成初二的地理会考。所以在这次经历我知道了什么叫真正的静心和没有不可能。到了初三是生物和历史会考，对于生物我初一初二一直是六七十分的水平，初三的第一节课有段时间预习课本，然后讲课，当时我也是认真的看了一遍，这种预习课本在以往任何科目和任何时间都是不存在的，但那次预习之后我的第一节生物课从未感到如此清晰和简单明了，加上当时我们的生物老师很“亲民”我和生物老师似乎成为了朋友，慢慢的整个初三我的生物也稳定了在上游也最终以91的成绩完成会考；而对于历史，这是我最差的学科，我曾经考过四十几分，差到离谱，也确实是我背的可能少，但是每次老师给时间背我几乎都很认真在背，但一到考试我不知道该写什么，而且平时感觉到比别人背的慢一点，忘得还快。到了初三我的历史确实有提升但只在中游和中上游徘徊，我虽然没有采取什么特别狠的办法去学习，但我做到的就是珍惜时间，看起来可能真的不起眼，但我觉得还是蛮管用的，最终以80分完成会考。我学到的是融入和珍惜。初四最头疼的是体育，我虽不是从前的小胖子，但我的体育真的不行，我们班里的一个女同学在一次体测中做仰卧起坐不合格，自己跑到旁边偷偷的抹眼泪，当时我们的班主任过去安慰，我当时正好把旁边路过，班主任对我说：“你引体向上再拉不上去我都要替你抹眼泪了”，是呀我确实也在努力拉，我的手已经起了茧子，起了水泡，又破又起……我最终的体育考试中只有跑步满分了，其余都差一点点，但我不后悔，因为我有在努力。
自信是成功的关键
我生长在农村，在我们的镇上我上了小学也上了初中，也许我们的初中不像市里的中学知名度高，但在这种真实而又自然，美好而又积极地氛围里我感到很快乐，在初三的时候也迎来了我印象很深的一次活动，那是一次经典诵读比赛，不是个人秀而是以学校为单位的一个团体，当时我们的老师进行第一次选人的时候我很荣幸被选中了，我们在课下就会进行排练和筛选，经过重重的磨练我被保留下来，而且大家都表现得越来越好，磨合度也慢慢升高。我们的比赛场地是在莱州市里，在比赛前我们的老师告诉我们：“我们学校虽然参加了这次比赛，但并没有要拿奖的的准备，但我认为既然参加了那就拿出十分的准备去迎接他，在古代打胜仗永远是团结自信而不是萎靡不振的士兵，我希望你们抱着必胜的信念，在现场展现你们的风采和自信。”我虽然外表大大咧咧，但是在比赛或者一些活动面前还是很怯懦的，哪怕在比赛前和比赛中我的手也在不停地出汗，我看到台下有着很多人感到有些慌乱 ，我不想成为团队中的拖后腿的那个人，尽可能深呼吸调整呼吸节奏，在心中喊着自信和成功，最终我们学校也取得了第三名的优异成绩。
自信不是自傲，它会使你得到比常人更多的机会，让你整个人都散发着非比寻常的美丽；同时它也会告诉你你的不足，让你更清楚地自己，认识自己，让自己变得更好
温暖瞬间
经过初中四年的成长和努力我很荣幸的进入了我们市里的重点高中，刚进高一我也一直是瑾瑾慎慎，在高一上学期的冬天，当时流行性感冒病毒性感冒很盛行，我不幸成为其中之一的病号，当时确实很难受，咳嗽鼻涕已经很严重了也没有以前有精力和力气了，我们当时上两个周放一次假，我通过我们学校的公用电话给妈妈打了个电话想请假回家，可是她怕我回家会耽误功课回来跟不上（毕竟不在市里来回家不方便）那天正好下着雪，加上前几天在地表留下的雪还没有消融，打完电后几个小时，那时上的物理课，离下课还有两三分钟，只见到悠然敲了几下门然后老师叫了我一声我就出去了，却没想到妈妈坐着公交来给我送药，那天也赶巧我爸出差了不在家，在她的叮嘱下我接过药然后他偷偷的从另一只手拿过来带的小点心小零食，还偷偷说了句别被发现哈，我当时确实很撼动，从我家到这里确实不近，但她为了我能坐着公交来再坐着公交走我是真的没有想到的，因为其实本可以过一两天等我爸出差回来，或者等我还有三天就要来临的假期……不需行动，她用行动诠释了什么叫爱，给足了我足够的温暖……
疫情来临，平凡生活的插曲
高二时特别的一年那时寒假一再延长，我们在家以网课的形式学习。刚开始对网课还有三分热血，觉得新奇，内心充满着憧憬，可是没几天我就逐渐产生了厌倦感，不喜欢早起打卡，受不了长时间的网课学习，缺乏师生互动交流的课堂氛围感。老师一再强调我们网课见真章，这是检验你们自律的最好机会，我每天拖着身子在电脑屏幕前日复一日的学习没感觉自己像一个机器人，抵触而低效，就在要开学的前几天我又充满着惶恐，回去隔一天直接期中考试，心里没底的我回校后怕退步太多而认真的看课本，这是感觉自己好无助，感觉课本没有该有的熟悉感，生物发了一个热身卷题目不难，但是我会做的题几乎没有，于是我连卷子都不做直接从头看课本，好在在考试前把课本看了两遍，这才算是有了一点底，那次考试我没有退步反而进步了，我有些侥幸，但是我网课学成啥样我自己是清楚地，我靠诉自己知识别人知识玩的比你还多，自律真的很重要，正如萧伯纳所说“自我控制是最强者的本能。”
高中生活
第一次进一中的时候坐在班级里老师让我们自我介绍，当时全班没有一个认识的朋友，其他同学一个接一个的介绍自己，有的很有特色，有的腼腆着介绍着自己，到了我感到有些怯场，我耷拉着脑袋，简单的介绍了自己：“我叫国良臣，没有什么兴趣爱好，是一个不能再普通的人”。刚开始老许多班干部都可以是自愿去当的，可惜有些内向的我不敢去竞争。当时我刚进班级我在班级的学好是29，然后我刚进班级我也是因为没有什么朋友，于是一门心思扑倒了学习上
到了高二我们这一次可以每个人写一张纸来介绍自己并且可以自己写上自己想要当的班干部课代表之类的，由于我对化学的喜爱，我这一次抓住了机会，在纸上写上了想当化学课代表的想法，也由于当时刚进高二的化学单科成绩不错，是班里的第二名，所以我们的班主任，也是我们的化学老师成功的“提拔”了我，这是我高中生涯第一次体验班干部，虽然只是一个小小的课代表，但也让我体验到别样的风味。
我们的高中有两个校区一个叫新一中一个叫老一中，新一中环境不错，有各种装饰物，有小山坡，有人工湖，也算是有山有水吧。但是高三搬去老一中感觉就不一样了，感觉基调从丰富多彩变成了灰色，那里很多小平房，建筑看起来有些老化，之所以一直没有改动这些老旧建筑听说是不让动了这里的风水，在这里没有新奇的东西，对我来说总感觉很压抑。我们班其实风气很不错，不管前面的还是后面的都很积极向上，也没有那种自私到只要自己会的题不给别人讲的人，我记得当时刚进班没多长时间，我请教了我们班的一号学生，当时我问她一道题她也有些不太明白，本来打算第二天问老师来着，但她后来主动找我给我讲题，她说她跑到了老师办公室问的，当时还是蛮感动，不认识还这么热情。慢慢地我们班里的每一个人都逐渐熟悉了起来，我们共同喊着响亮的口号，共同拼着百日冲刺，共同为着自己的理想而努力，我们的老师说过“再也没有向你们高三这样共同为着一个共同目标努力的这样的团体了”。在老一中这样乏味的环境中和满是书海的生活中，我收获的同样是韧劲和毅力，因为我没有中途放弃，这一年我坚持下来了，我虽然没有做到最好，但是有在尽力，虽然环境是灰色的基调，但是我们的班主任会制作一些小视频来陶冶我们的情操，我们刚进高三的时候也军训过一段时间，我们班主任从我们刚进高三的点点滴滴都在记录，时常记录着我们挥洒过的汗水，在考试来临的时候激发我们的热血和激情，在我们低靡的时候给我们些许安慰和动力。我们的同学、我们的任课老师、我们的班主任和他的小视频为这灰色的基调增添了别样的风采。
从我六选三选科时草率的选择了历史的那一天，我跟它的波澜跌宕故事由此展开。
高一的历史很基础，基本背背加上常识就能看明白，学明白，考试取得一个不错的名次。因此，我在选科的时候，将历史当做替补学科选了上去。本以为还会以不错的成绩继续下去，可是事与愿违。我没能听从老师的话，没有以理解为重，只是单纯的将它做一个文科来学习，没能仔细体会、钻研、琢磨每一个知识点，没一个问题背后的千丝百缕的联系，只是把问题浅显的理解，也不进行思考消化。慢慢的我的历史开始跟不上大家的脚步，甚至开始出现下滑趋势。高一下学期跟高二的时候因为其他优势科目的大优势，排名一直很稳定，自己也没有太大的在意，以为只要排名不变，总成绩很稳定就够了，不必在意这一点历史的得失，甚至有时候也会得意自己其他科目的大优势甚至可以补平历史成绩的缺陷。就这样，我以对历史成绩急剧下滑不在意的态度度过了一整个高二。即使我的历史成绩当时已经在班里处于倒数状态，我还是以我的总成绩稳稳的停留在班里十几名的水平上。以为只要大优势还在，一切都不成问题。
到了高三，我发现情况正朝着我不可预计的情况发展。第一次摸底月考，历史就给了我当头一棒。那一次考试，我的优势学科并没有发挥好，再由于我极差的历史成绩，那一次的我直接下降了到了将近二十名的位置。那一次我开始真正意识到了历史学科对于我来说不是无所谓的学科。我也不能一直以优势学科来弥补。于是，我开始改变思维，选择努力学习历史，仔细研读每一道历史题。可是，仍旧是事与愿违，事情没照我希望的方向发展，经过我一阵子瞎忙活，我的历史成绩没有起色，仍旧朝着越来越差的方向发展。那一阵子的我很迷茫，不知道该怎么办，甚至想过了放弃。那一阵子的我像是生活在无尽的黑夜里，不知所措，十分迷茫。由于人十分的萎靡，我的其他学科的学习成绩也出现了各种各样的问题，整个人每天都患得患失。
后来，陪我走出来的是我高三的历史老师。她是我的老师，但更多的是我的朋友，成长道路上的伙伴。我真的很感谢我高三的历史老师，她就像是一道光，穿破了我无尽的黑夜，带给了我温暖跟光明。当时，因为历史成绩一直萎靡不振，我怕老师在高三激流猛进的高三，带着大家成长，可能已经放弃了一直没有什么上进心的我。但事情并不是这样，老师早就已经注意到了比起其他学科成绩逊色啦不少的历史成绩，并给我提出了一些我学习存在的问题以及更正了我处理历史成绩的心态，并给我每天制订了历史成绩提升计划。那一刻，真的就是本来是万里乌云的我突然雨后晴天看见了彩虹一般。就这样，我跟历史老师的关系越来越亲近，越来越好。老师会跟我探讨问题，问我某个历史问题的实质考什么，背后的考点及其中千丝万缕的关系，联系；陪我一起构建知识网络，给我补充我不明白的知识点，给我讲有趣的历史知识。我们以师生还有朋友的关系和谐的相处着，老师陪伴在我进步的道路上。我的历史成绩慢慢好转，慢慢进步。历史老师对我的教育帮助不止在学习上，随着我历史成绩的提高，名次不断提高，甚至一转乾坤，名列前茅，这也让我逐渐得意起来，就在这时，她又告诉我，难道这么久的努力只是满足在前十的名次嘛。老师的话对于那时的我简直就是点明我前进道路的明灯，我恍然醒悟，我洗去身上的浮躁之气，继续跟着老师的步伐稳步前进，慢慢的一步一步再向前。我很庆幸，我有一个这样好的老师，在我学习的路上以磐石之固陪我前进，在我沾沾自喜的时候以清净之气替我把舵。最后，我也没有辜负我历史老师的谆谆教诲，老师深深切切的期望，终在高考中取得了我整个高三最好的历史成绩。
在这里我还想聊一下我的高中生涯第一个生物老师，之所以想要聊是因为感到别样的感觉和乐趣，高一上学期，我们的生物老师是一个比较严厉的中年男老师，他严厉的外表下又被时常幽默的口音所打破，我记得有一次我的生物考的很差，当时我们的生物老师叫了我开了一个简短的交流，他说你也算是班级前面的孩子，怎么能在生物上跌跟头呢，是哪里不懂吗？而且你是一个男孩子，更应该发挥怎们的理科优势啊！慢慢的他把我从对生物的懵懂中拉了出来，给我增添了学生物的热情，并在高一下学期的选科中产生了重要影响。
高考结束
最后一门考试生物，当时考之前感觉如果考完了就解放了，但是当考完了有感觉也就那样，没有什么感觉，生活还是一如既往，只是满足了当时对游戏的热爱，约着同学一起去网吧玩了一下午，然后呢？又是一天，干什么了？不知道，刷刷视频，又是一天，我确实没有作业的压力，但是没有压力却有时候感觉不到快乐，没有压力确实没有动力。我耍的差不多才开始学驾照，可是科一是理论，本以为理论应该很简单吧，也没怎么自习看就去考了，结果以86的成绩成功挂科，第二次长了记性下了功夫，这次才算过了，然后就是去学科二，从开始的懵懂和忌惮到后来慢慢熟练其实就是一个过程，他并不可怕，可怕的是你不敢尝试，最终也是科二一把过了，过了科二想着在这个暑假出去走走，去看看外面的世界，所有的计划都定好了可惜前一天收到通知许多地区封城，禁止出入。也许生活也是如此不公，难得的全家旅游计划就此泡汤。
小时候曾多次很天真的问妈妈为什么天上的星星一直跟着我，妈妈总是略微一笑然后说一句长大了就明白了，现在我长大了，也明白了，但小时候的天真也少了几分，生活总会夺走一些你的东西，但同时也会给你带来一些东西。
最后的话
十年寒窗磨一剑，那些刻骨铭心的日子如今仍旧历历在目。在那些日子里我们深刻地理解了通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟抵达费力的大学校园。
即将迈入大学生活的我依然充满着无限的憧憬，一路走来有欢喜有愁闷，道路崎岖不平，虽不能祝愿我的大学生活一帆风顺，但我希望我所经历的每一件事都能让我受益匪浅，我愿把我的大学生活过得不求丰富多彩，只求过得充实而有意义，锻炼自己的各方面本领，最后引用一下我们高三班主任教给我们在七堇年《尘曲》中的一句话：凡心所向素履以往生如逆旅一苇以航